| ●一日目のスケジュール |




 |
|
|
| 1. |
空港にて私共のスタッフが4番の柱で生徒を出迎える。 |
|
|
| 2. |
空港よりESL校まで来る。(ESLのスタッフが車で送ります。/15分) |
|
|
| 3. |
ESLのスタッフが、オリエンテーションを行う(30分)
*ESLの授業の内容の説明並びに生徒の希望を確認する。
*ホームステイの規則並びに、上手な過ごし方等
*バスの乗り方の説明(実際にESLスタッフがバス停まで案内する。同様の事をホストファミリーも行う。)
*オプショナルツアーの説明。
*先生の紹介並びにスケジュールの確認。(生徒の希望により授業を行う場合もあります。)
|
|
|
| 4. |
ESLのスタッフがホームステイ先まで送ります。並びにホストファミリーの紹介。 |
|
|
| ●ESLの授業内容について(プライベートレッスン) |
|
|
| 1. |
1対1のレッスンですから、生徒に最も適した学習方法で勉強ができる。 |
| 2. |
毎回、場所を変更して授業を行うので常に新鮮。 |
| 3. |
自主的に生徒自身に会話をしてもらう授業方針なので、覚えが早い。 |
| 4. |
生徒の学習状況によって、宿題が用意されているので、効果がバツグン。 |
|
|
| ●授業スケジュールの説明 |
|
|
| 第一日目 史跡めぐり |
|
カメハメハ大王、イオラニ宮殿、カワイハエ教会、図書館,州議事堂等を見学しながら、ハワイの歴史等を英語にて学習。 |
|
|
| 第二日目 銀行・郵便局 |
|
銀行、郵便局等を訪問し、実際の業務を見学しながら英語を学習。 |
|
|
| 第三日目 ハワイの日常生活 |
|
ハワイに住んでいる人達の生活を知るため、チャイニーズマーケット、並びにセーフウェイ等のスーパーマーケットを見学しながら英語を学習。 |
|
|
| 第四日目 おみやげ |
|
おみやげリストを作りそれに従って、アロハタワー等のストアにて、実際にショッピング等をしながら英語を学習。 |
|
|
| 第五日目 友人への手紙 |
|
友人に手紙を書くリストを作り、英文にて手紙を出す。(日本に) |
| *先生と1対1で授業を行い、移動する手段はザ・バス(市営)です。 |